Особенности воспитания

Преодоление болезненных расставаний

Преодоление болезненных расставаний

В 13 месяцев у многих малышей наблюдается беспокойство при расставании, даже оставаясь со знакомыми друзьями или членами семьи. Привязанность ребенка к вам настолько сильная, что трудно противостоять его эмоциям, и вам хочется, чтоб она была чуть-чуть слабее. Хотя, с другой стороны, дети в этом возрасте уже умеют хитрить и вертеть ситуацией, как им выгодно.

Естественно, оставлять ребенка плачущим и расстроенным – это настоящая пытка для вас. Однако, как это часто бывает, через некоторое время он уже успокоится, найдет себе занятие, будет спокойно играть и встретит вас совсем в другом настроении.

Наберитесь терпения между 10 и 18 месяцами, во-первых, это нормально, а во-вторых, это постепенно пройдет и вам останется только вспоминать об этом нежном времени.

В первую очередь, надо начинать с игровой деятельности. Т.е. ребенок должен учиться играть без вашего постоянного участия и присутствия. Вы, например, показываете вашему малышу, как играть с какой-либо игрушкой, и незаметно оставляете его на некоторое время. Т.о., вам не надо постоянно находиться с ребенком во время игры, так он научиться заниматься самостоятельно, а вы сможете потратить это время как-нибудь по-другому.

Когда ребенок заскучает или позовет вас, подойдите и повторно займите его, показав новую игру или занятие.

Детские истерики

Детские истерики

Поговорим о том, как правильно реагировать на внезапные детские истерики.

Когда у вашего ребенка случается истерика, это не означает, что вы плохой родитель, а только то, что вы - родитель конкретного малыша. Лучшее, что можно сделать в такой ситуации, не смущаться, а проявить спокойствие и выдержку. В отличие от вашего кричащего и топающего ногой, ребенка, у вас должна быть способность сдержать себя и восстановить мирную обстановку.

Вы не можете привести своего малыша в чувство, подняв голос или угрожая. Грубый тон и обращение только усилят его негативные эмоции. И если вы наказываете его за то, что у него была истерика, он может начать держать внутри свой гнев и расстройство, а это также вредно для здоровья.

Истерики часто происходят, потому что у маленьких детей есть сильные чувства, с которыми они не знают, как обращаться. Истерика может быть страшной для ребенка, потому что он находится вне контроля.

Следует иметь в виду, что дети начинают истерить, когда они голодные или усталые. Следовательно,

Правило №1: накормите ребенка и дайте ему отдохнуть, если вы собираетесь с ним по магазинам.

Правило №2: расскажите, что вы собираетесь купить в первую очередь, и на что вам хватит денег. Это поможет установить основные правила, прежде чем вы доберетесь до магазина. А, если ребенок будет выпрашивать новую игрушку, вы можете напомнить ему план покупок.

Правило №3: не поддавайтесь истерикам. Если вы прошли уже кондитерский отдел, не возвращайтесь.

Правило №4: Имейте в распоряжении немного времени, чтобы у вас была возможность зайти по пути в зоомагазин, например. В таком случае вам удастся договориться с ребенком и избежать истерической ситуации.

Правило №6: В случае возникновения истерики сразу же идите на выход, даже если вы сделали не все покупки. Вы можете вернуться к ним, когда он успокоится.

Правило №7: Запомните, что ребенок закатывает публичные истерики не для того, чтобы вас оскорбить. Если остались вопросы, см. пп. №1-7.

Правило №8: Как только истерика начинает проходить, обнимите своего малыша и поверьте в то, что по мере взросления он изучит способы самовыражения получше.

Об осмысленном отношении к предметам

Об осмысленном отношении к предметам

Вы, скорей всего, еще хорошо помните, как ваш 12 - 13-месячный малыш любил жевать ложку или барабанить ею об стол или кастрюлю вместо того, чтобы использовать ее по прямому назначению. Но уже 15-месячный ребенок хорошо понимает, что ложка предназначена для еды и размешивания каши, супа или чая во время приема пищи. То же самое и с веником, расческой и другими предметами. Вместо того, чтобы просто тянуть веник позади себя, он попытается подмести им пол. Когда вы даете своему малышу расческу, он, естественно, расчесывает волосы себе, кукле или мягкой игрушке.

Т.о., понимание предназначения предметов развивается вместе со способностью ребенка пользоваться этими предметами самостоятельно. Он даже может уже предположить, каким будет результат его действий.

Например, предложите своему ребенку быть поваром и дайте ему пластмассовую миску для смешивания, ручной венчик, ложку и сито. Когда что-то «вкусненькое» уже готово, «накройте» вместе ребенком на игрушечный стол и «попробуйте» «фирменное блюдо» своего «повара». Конечно, эта незатейливая, на первый взгляд, игра является огромным стимулом для развития воображения, мелкой моторики и речи ребенка.

Как только дети начинают понимать слова, они начинают использовать их в своей речи. Ваш 15-ти месячный ребенок будет поражать вас своим артистизмом и неожиданными идеями. Например, он может взять ложку и начать изображать, как надо есть. Или, поместив голову вам на колени, изобразит спящего ребенка.

Согласитесь, что на данном этапе, очень интересно наблюдать за ребенком, который так образно и легко изображает реальные действия, которые не любой взрослый изобразил бы так правдоподобно.

О привычке убегать с игровой площадки

О привычке убегать с игровой площадки

Теперь о том, почему малыши любят убегать с игровой площадки. Наверняка, с вами или с вашими знакомыми было что-то подобное. Представьте, что вы вынули своего малыша из автомобиля, поставили его на тротуар и поворачиваетесь, чтобы вытащить коляску и посадить в нее ребенка, как он внезапно уносится. Когда вы, наконец, догоняете его, он сопротивляется, показывая, что сегодня он не хочет ехать в коляске, он хочет идти самостоятельно. Оказывается, он убегает не из вредности, у него просто есть новое чувство независимости и крепкие ноги, которые могут быстро бегать.

Только ваша гипербдительность сможет предостеречь вашего ребенка от опасностей, которые подстерегают на каждом шагу.

Итак, если вы находитесь в безопасном, открытом пространстве, и вы видите, своего малыша, а он видит вас, ситуация еще может быть под контролем. Главное, не кричите, и не бежите за ним, а то он воспримет это как игру. Просто молча идите за ним, тогда он остановится и вернется к вам. Но, если вы находитесь в толпе или рядом с машинами, не рискуйте, иначе вы никогда не простили бы себя, если бы он потерялся в толпе или пострадал.

Покажите ему, где он может бегать. Позвольте своему малышу исследовать безопасную территорию, например, парк, где он в безопасности от автомобилей, и вы видите его издалека. Но даже в парке есть места, которые могут быть небезопасными, кустарники, например, или лужи.

Займите и увлеките его. Малыши часто пытаются вырваться, когда им надоедают игры или недостаточно вашего внимания. В таком случае, надо стараться выполнять некоторые действия вместе, так он будет при деле и не захочет убегать. По словам одной мамы, ее дочь всегда «помогает» выдвинуть коляску. Другая мама притворяется, что может заблудиться или упасть и поэтому постоянно держит своего ребенка за руку. Малыши любят быть помощниками.

Объясните, как надо вести себя вне дома, в торговом центре или на парковке. Повторяйте время от времени правила поведения и поощряйте его, если ребенок не убегал и находился всегда рядом, на расстоянии вытянутой руки.

Держите его в коляске. В возрасте с 18 месяцев до 2 с половиной ребенок должен находиться в коляске, если вы находитесь на оживленных улицах, а не на безопасной детской площадке. Естественно, надо понимать, что не каждый ребенок сможет выдержать долгие катания, и, если вы хотите взять его с собой «по делам», учитывайте эту особенность детского организма.

Когда в очередной раз ваш ребенок надумает убежать, вы, вместо того, чтобы побежать за ним с криками или угрозами, просто начните играть в догонялки наоборот. Вы медленно будете двигаться в другую сторону, буквально несколько секунд — и ваш бегун побежит за вами.

Для того, чтобы выработать у ребенка привычку находиться рядом с вами вне дома, используйте не только игровые приемы, но и строгость. Отведите его домой, ему обязательно надо понять, что он поступил неправильно. Но не предполагайте, что ваш малыш сразу увидит связь между своим побегом и возвращением домой, он еще слишком маленький для установления причинно-следственных связей.

Не тратьте впустую свое время на предупреждения, дети в таком юном возрасте не способны их понять. Лучше преподать ребенку урок с помощью какой-нибудь истории в прозе или стихах. Наглядный отрицательный пример будет лучше всяких угроз, предупреждений и других уловок.

О нюансах вопитания

Согласитесь, что малыши очень забавны, когда они делают что-то, чего не должны делать. Бывает трудно удержаться от смеха, когда ребенок, например, весело прыгает на диване в обуви или вытаскивает вещи из ящика комода одну за другой, примеряя их на себя. В этом возрасте они отлично пользуются языком, который они знают лучше всех – это язык тела.

Когда ваш ребенок делает что-то, что вы не любите, естественно, что ваше выражение лица и голос передают ваше негодование. Будьте последовательны, если уж вы не одобряете каких-то действий ребенка, но игнорируете их в следующий раз, вы просто запутаете его или создадите ненужные проблемы с дисциплиной.

Т.е., если нельзя что-то делать, значит, нельзя и точка. Последовательность и твердость в разумных пределах сформируют необходимые правила поведения и самоконтроля.

Об интровертах и экстровертах

Об интровертах и экстровертах

В отличие от спокойного 12-ти месячного, 15-ти месячный может показаться чем-то утомительным и неуправляемым. Слово «нет» скоро станет одним из его любимых слов.

Твердое, противоположное вашему мнение ребенка показывает, что он начинает воспринимать себя как отдельную личность. Борьба за власть в этом возрасте, вероятно, будет по всем «фронтам»: от смены подгузника, чистки зубов до прогулки в коляске или автомобильном кресле. Как всегда, лучшая ваша тактика в этот непростой период – это терпение, мудрость, спокойное общение и твердость, не забывайте при этом такие понятия, как темперамент, застенчивость, экстраверт, интроверт, взаимопонимание и т.д.

Если малыш, наоборот, робкий и застенчивый, помогите ему справиться со своим внутренним напряжением, и проявить себя в какой-то конкретной ситуации. Найдите, за что похвалить своего неуверенного малыша. Особенно в новой обстановке ребенок-интроверт нуждается больше в вашей моральной и физической поддержке, чем в констатации факта, типа «Какой/какая ты у меня стеснительный/стеснительная!».

Вы можете задать вопрос психологу на нашем форуме в разделе "Консультации" по поводу воспитания своего ребенка, учитывая его темперамент.

Привычка сосать булочку перед сном

Поговорим о привычке сосать бутылочку перед сном. Довольно часто бывает, что ребенок привык засыпать после кормления из бутылочки с молоком или молочной смесью. После 12-ти, и даже, в некоторых случаях, после 24 месяцев ребенок отказывается бросать эту привычку и настойчиво требует свою бутылочку. Для многих родителей эта ситуация кажется ненормальной и они пытаются всеми способами покончить с этой привычкой. Если ребенок не готов к этому, он обязательно найдет альтернативу и будет сосать что-нибудь еще. Те детки, которые используют соски, или пальцы, делают это для успокоения и комфорта перед сном или во время сна.

Для родителей хорошо было бы не идти на поводу у ребенка, и не давать ничего в бутылочке перед сном, ни молочную смесь, ни молоко, ни сок, т.к. впоследствии эта привычка плохо скажется на формировании зубов и прикуса. Процедура отхода ко сну у ребенка старше 12 месяцев должна заканчиваться водными процедурами и чтением на ночь, бутылочка с молоком или молочной смесью может иметь место только до вечернего купания.

Период отнятия от груди или от бутылочки психологически трудный и эмоционально напряженный. Вы и ваш партнер должны проявить твердость и выдержку. Если же вы не готовы слышать долгий плач своего ребенка, отложите это болезненное расставание до лучших времен.

О детях-нытиках

О детях-нытиках

Теперь о детях-нытиках. Хныканье - сигнал ребенка, который чувствует себя бессильным и передает свой запрос более высоким тоном, чтобы кто-нибудь из взрослых обратил на него внимание. Ваш малыш зависит от взрослых почти всегда, когда хочет поесть, попить, почувствовать вашу любовь и ласку, и даже услышать ваш голос. Он должен привлечь внимание взрослого, чтобы получить желаемое, вот и начинает хныкать, потому что не знает, как еще выразить то, что он хочет.

В конце концов, чем результативнее его скуление, тем более вероятно, что он выберет его как эффективный способ общения. Вот почему важно помочь ему научиться выражаться другим более приемлемым способом.

Итак, отучаем своего ребенка от хныканья и скуления. Во-первых, реагируйте только на нормальный тон своего ребенка. Объясните ему, что хныкать некрасиво. Проиллюстрируйте свою мысль, используя куклы или мягкие игрушки, и как бы передразните хныкающий тон ребенка. Также можно сделать аудиозапись голоса вашего ребенка во время хныканья и во время нормального разговора. С вашей помощью ребенок сможет посмотреть на себя со стороны и осознать, что слушать и общаться с хныкающими людьми всегда неприятно. Во-вторых, уделяйте внимание своему ребенку, общаясь, играя или гуляя на свежем воздухе. Во время прогулок можно собирать листочки, цветочки, интересные камушки, и, вообще, почаще обращать внимание на погоду, природу, птиц и т.д. Все, что вы увидите, услышите и почувствуете, будет вашим новым интересным совместным окрытием. В-третьих, приучите ребенка не перебивать разговор, когда вы разговариваете с кем-либо из взрослых. В-четвертых, если вы слишком заняты, чтобы пообщаться с ребенком, зрительного контакта бывает достаточно, чтобы он успокоился и не хныкал.

В-пятых, приучите ребенка к тому, что не все желания выполняются сиюминутно, есть еще слово «позже». И не забудьте похвалить его, когда ему удастся спокойно подождать. В-шестых, старайтесь заметить любую смену настроения ребенка до того, как он начнет хныкать. Например, вы могли бы сказать, «Я вижу, что ты расстроен. Это, потому что я не могу взять тебя в парк прямо сейчас?» Скорей всего, такое правильное внимание поможет вам развить взаимопонимание и доверие. В-седьмых, постарайтесь выучить язык жестов, которым ваш ребенок пользуется, если ему не хватает слов.

Как правило, находясь вне дома, трудно соблюдать режим дня ребенка. Время бодрствования, отдыха и кормления немного изменяется, что тоже дает повод ребенку для хныканья и плохого настроения. В таких случаях лучше вооружиться терпением, питьем, едой, книжками и одеялком, которое напоминает ребенку о комфортной домашней обстановке.

И, наконец, не отвечайте истерикой на истерику. Как говорится, доброе слово и кошке приятно.

О настойчивости

О настойчивости

Теперь о настойчивости и как с ней управляться. Вы можете быть удивлены, как сильно у вашего ребенка проявляются симпатии и антипатии. Уже в 17 месяцев малыши очень ясно выражают свои желания и нежелания того, что они хотят или не хотят сделать, съесть или одеть. Некоторые дети удивляют своим выплеском недовольства в виде удара кулаком по поверхности, когда они особенно расстроены.

Это парадоксально, но эти эмоции ваш ребенок демонстрирует только вам, фактически это признак доверия. 17-месячный ребенок понимает, что вы – единственный человек, которому можно показать свою минутную слабость.

Еще одним новшеством в развитии в этом возрасте можно назвать то, что ребенок помнит каждый шаг своего распорядка и напоминает вам, что нужно сделать, если в первый раз вы, например, не почитаете ему на ночь или не прополощите зубы после еды. Он будет пытаться восстановить, во что бы то ни стало, любой невыполненный пункт из его режима. Т.е. дети в этом возрасте уже ведут себя как настоящие секретари или тайм – менеджеры!

Даже в этом молодом возрасте, малыши могут быть довольно непреклонны по отношению к следующим ритуалам, некоторые из которых не могут иметь никакого смысла для вас. Например, когда вы укрываете своего ребенка на ночь, он может настоять, чтобы вы укрыли и любимую куклу, и мягкую игрушку только определенным одеялком. Или он может хотеть выпить свое молоко из одной особой чашки или настоять на овсянке на завтрак каждый день в течение месяца.

Хотя эти требования могут озадачить или даже раздражать вас, они служат важной цели: установленный порядок помогает сделать мир вашего ребенка более предсказуемым и дружелюбным.

О жадности

О жадности

Теперь о том, как отучить ребенка от жадности. Когда Ваш малыш отказывается делиться своей любимой машинкой или другой игрушкой, он, на самом деле, не эгоист, он просто ведет себя соответственно своему возрасту. Умение делиться развивается постепенно за несколько лет. Борьбу за игрушки можно наблюдать постоянно и повсеместно.

Естественно, дети учатся, подражая тому, что они видят вокруг, поэтому пользуйтесь каждой возможностью, чтобы , в основном, на личном примере показать своему ребенку, что надо делиться. Предложите ему кусочек своей еды или помочь вам украсить торт и, когда он начнет делиться, не забудьте его похвалить. Привыкание к тому, что надо делиться с другими, происходит постепенно и осторожно. Сначала малыш готов показать предмет другим людям и ненадолго дать его в руки. На самом деле, это уже большой шаг, поэтому, не забудьте похвалить его: «Какой ты молодец, что дал посмотреть свою машинку». Потом, когда он начнет играть с чем-то еще, вы предложите ему дать эту машинку своему другу и похвалите его за это. Хочет ли другой ребенок игрушку в этот момент, не важно, главное, что ваш ребенок не пожадничал и услышал за это искреннюю похвалу от вас.

Бывает, что ребенок еще не готов делиться абсолютно всеми своими игрушками с друзьями, которые пришли к нему в гости и надо найти какой-то компромисс. В этом случае можно предложить ребенку убрать самые дорогие для него игрушки или еще купить точно такие же, если они не очень дорогие. Как вариант, вы можете также предложить одно общее занятие, например, лепку, раскраски, пазлы, т.е. все, что можно делать вместе и ничего не надо будет делить.

Естественно, вы никогда не должны наказывать ребенка, если он не захотел поделиться игрушкой. Ваша правильная реакция в этом случае - ваше разочарование и огорчение, вдобавок ко всему, он может столкнуться с потерей друзей, которые не захотят больше играть с жадиной. Т.о. приходит понимание истиной дружбы и настоящих друзей.

Как показывать свою любовь

Как показывать свою любовь

Теперь о необходимости любви. Вы не должны быть экспертом по развитию ребенка, чтобы дать своему малышу хорошее начало в жизни, просто выполняйте эти простые советы:

1. Покажите свою любовь. Это кажется очевидным, но это правда. Детям нужна любовь, чтобы жить. Ваша эмоциональная забота и поддержка дают вашему ребенку безопасную основу, чтобы исследовать мир. На самом деле, любовь, внимание и привязанность в первые дни, недели, месяцы и годы жизни дают ощущение комфорта и оказывают прямое и неизмеримое влияние на физический, умственный и эмоциональный рост ребенка. Он чувствует вашу любовь через объятия, прикосновения, улыбку, ласковый голос, совместные игры и т.д. Эксперты говорят, что ребенка невозможно испортить любовью.

2. Заботьтесь о главных потребностях своего ребенка. Чтобы правильно развиваться, вашему ребенку необходимо хорошо питаться. Низкокалорийные диеты, содержат, как правило, мало белков, витаминов и минералов и не способствуют правильному и гармоничному развитию. Если вы кормите грудью, обязательно проконсультируйтесь с педиатром о необходимости ежедневного приема витамина D, который способствует лучшему усвоению кальция и укрепления костей. Также важно соблюдать режим сна и бодрствования, менять подгузники, создавать комфортные условия для отдыха и развития, следить за состоянием здоровья, делать вовремя прививки и регулярно посещать педиатра.

3. Поощряйте развитие навыков и умений у ребенка. Здесь важно не испортить ребенка сложными и бесполезными игрушками. Когда что-то не получается, ребенку просто надо дать направление на новый способ выполнения задачи. Если ребенок пытается, например, открыть коробку, не спешите сразу на помощь, подождите. Если ничего не получается, покажите, как это надо сделать, а потом дайте еще раз закрытую коробку, чтобы он открыл ее самостоятельно. Такой подход к решению проблем лучше развивает умственную деятельность и самостоятельность.

4. Заботьтесь о себе. Родители, которые чувствуют себя расстроенными и подавленными, не могут быстро прореагировать и удовлетворить потребности своего ребенка. Если вы устаете, найдите способы разделить домашнее хозяйство и обязанности по воспитанию с вашим партнером. Если Вы - родитель-одиночка, окружайте себя людьми, которые в состоянии предложить вам помощь и поддержку в любое время. Обратитесь в службу социальной защиты детей, если вы работаете и регулярно нуждаетесь в приходящей няне. Не теряйте интерес к тому, что делает вас счастливой, в противном случае, у вас может быть депрессия. Подлинная любовь к детям и неиссякаемая энергия помогут вам процветать и реализовываться как мать, жена и женщина.

Это твое, а это чужое

Ваш малыш начал понимать, что у каждой игрушки, каждого животного, каждого человека, каждой вещи, есть имя. Полагаясь на вашу помощь, он постоянно указывает на картинки в книжках и спрашивает: «Что это?» или просто показывает несколько раз на картинку, пока вы не назовете ее. Он запоминает очень много слов, но сказать пока их не может, как бы регистрируя и собирая информацию для дальнейшего использования.

Примерно между 18 и 24 месяцами, малыши начинают думать о вещах, которые не видны, но где-то присутствуют. Он знает, например, что обувь находится в тумбочке и пойдет взять их именно в то место, если вы попросите. Или, стоит перед кухонным шкафчиком и просит крекер или еще что-нибудь съестное. Если вы хотите хорошо проверить ее способность, поиграйте в усложненный вариант пряток. Спрячьте любимую игрушку под двумя или тремя одеялами и не помогайте, когда будет убрано первое одеяло, а игрушка до сих пор не видна — он будет продолжать искать. На самом деле, он весело и познавательно проведет с вами время, отыскивая спрятанные вами вещи или предметы.

Особенности развития в 1 год и 7 месяцев: расстройства и жалобы

Особенности развития в 1 год и 7 месяцев: расстройства и жалобы

Согласитесь, что даже самый беспроблемный, веселый и коммуникабельный малыш иногда жалуется, капризничает, цепляется и плачет. Как правило, таким пограничным поведением ребенок как бы сигнализирует: «На помощь! Все мои системы перегружены!» И это легко объяснимо - 19-ти месячный ребенок изучает новые вещи и совершенствует свои навыки с головокружительной скоростью. Поэтому то и расстройство настроения неизбежно и проявляется оно по-разному, в зависимости от темперамента ребенка.

Не игнорируйте эти сигналы, проявите сочувствие и поддержку своему ребенку, но не переусердствуйте. Если он кричит и цепляется, достаточно несколько объятий и затем просто отвлечь игрой или совместной деятельностью. Если ребенок капризничает и жалуется, надо спросить, например: «Я не могу понять, почему ты жалуешься. Ты можешь показать или сказать мне, что ты хочешь?" Выберите время для спокойных игр, чтобы избавиться от эмоционального перенапряжения. Т.о. ваш ребенок научится контролировать эмоции и лучше ориентироваться в этом огромном изумительном мире.

Режим дня и сна в 1 год и 7 месяцев

Согласитесь, что даже самый правильный распорядок сна и бодрствования бесполезен, если ребенок не хочет ложиться спать. Ваш 19-ти месячный ребенок может внезапно отказаться ложиться спать, потому что ему больше нравиться бодрствовать и наблюдать за всем, что происходит в окружающем мире.

Скорей всего, он уже начал осознавать, что, в то время, как он лежит и скучает в полном одиночестве, в своей скучной постели, родители весело проводят время и им не надо спать! Это особенно печально, если в соседней комнате слышны звуки ТВ или разговаривающих людей.

Постепенно время дневного сна сокращается и ребенка надо приучить, что ночное время предназначено только для сна, к которому вы готовитесь как обычно, почистив зубки, приняв ванну и прочитав сказку на ночь. Все должно идти своим чередом в спокойной дружелюбной обстановке с приглушенным светом и звуком радио или телевизора.

Важно не нарушать установленный порядок отхода ко сну и не перепоручать его малознакомым людям.

Чем заняться с ребенком

Чем заняться с ребенком

Теперь, когда у вашего 19-ти месячного ребенка есть хорошая зрительно-моторная координация и хорошоразвитые мышцы ног, он уже способен карабкаться и взбираться на определенную высоту. Даже в способе взобраться на что-либо четко просматривается темперамент юного скалолаза. Если один будет очень осторожен, потихоньку карабкаясь и просчитывая свои движения, другой же будет кряхтеть, ворчать или ругаться.

Как для одного, так и для другого - это забава, но безопасность прежде всего. Объясните, где можно и где нельзя залазить. Это не остановит его, если он будет полон решимости забраться, тем более, что в 19 месяцев дети импульсивны и знакомы с чувством опасности, но урегулировать рамки дозволенного не помешает. Очевидно, что присутствие кого-нибудь из взрослых в этот момент обязательно, т.к. падения и травмы неизбежны, но и ограничивать двигательную активность ребенка нельзя.

Естественно, вы, скорее всего, обеспечили безопасные углы, убрали неустойчивые и хрупкие предметы мебели и интерьера. Самый лучший вариант для познавательной двигательной активности ребенка – это специально оборудованные детские игровые площадки, которые удобны в любое время года.

В домашних же условиях лучше выбирать более спокойные, но не менее интересные активные игры, например, мини-баскетбол, кукольный театр или танцы.